三星是什么型号 课程设计

学科：信息技术

年级：初三

课程核心内容：智能手机品牌及型号的识别与了解

• 了解三星品牌及其主要产品
• 掌握如何查找和识别不同型号的三星手机
• 培养学生的研究与分析能力，促进合作学习

• 多媒体课件
• 学生分组讨论材料

• 查询工具（如手机、平板或电脑）
• 相关三星手机的展示样品（如果可能）

1. 导入（10分钟）

通过提问引入主题：“你们知道哪些三星手机型号？”引导学生分享自己的经验和看法。

2. 新授（20分钟）

通过多媒体课件介绍三星的品牌故事、发展历程及其主打的手机系列（如Galaxy S系列、A系列等）。展示各种型号的外观与特点。

3. 互动环节（15分钟）

将学生分成小组，每组选择一个三星手机型号进行深入研究，查找该型号的特点、售价及用户评价，并在小组内进行讨论。

4. 专题汇报（10分钟）

各小组派代表上台分享他们的研究成果，其他同学可提问，增进互动。

5. 总结反馈（5分钟）

教师总结各组汇报的亮点，强调模型识别的重要性。鼓励学生在日常生活中继续关注手机科技。

通过小组汇报和课堂讨论观察学生的参与情况，结合学生的互评反馈，给予相应的评价与鼓励。

鼓励学生在课后自主寻找其他手机品牌的相关型号进行比较，或关注未来手机市场的动向，为下一堂课做准备。