多少钱一平米

教学工作方案设计

《经济学基础：理解“多少钱”的概念》

教学目标：

1.

知识目标

：使学生掌握货币价值的基本概念，理解价格形成机制，以及“多少钱”在经济活动中的作用。

2.

能力目标

：培养学生分析和解决与“多少钱”相关问题的能力，如价格比较、成本效益分析等。

3.

情感目标

：激发学生对经济学基础知识的兴趣，培养理性消费和投资的意识。

教材选择：

主要教材

：《经济学原理》（作者：曼昆），该书系统介绍了经济学的基本原理，包括价格理论和市场机制。

辅助教材

：《生活中的经济学》（作者：梁小民），通过生活中的实例帮助学生理解“多少钱”的实际应用。

在线资源

：利用Khan Academy、Coursera等平台上的经济学课程资源，提供视频讲解和互动练习。

授课方式：

1.

理论讲授

：通过课堂讲解，介绍货币、价格、市场等基本概念。

2.

案例分析

：结合实际案例，如不同商品的价格比较，让学生分析“多少钱”的合理性。

3.

小组讨论

：组织学生进行小组讨论，探讨价格波动的原因及其对消费者和生产者的影响。

4.

实践活动

：安排市场调研活动，让学生亲自收集数据，分析商品价格的变化趋势。

评估标准：

1.

知识掌握

：通过闭卷考试评估学生对经济学基本概念的理解程度。

2.

能力应用

：通过案例分析报告和市场调研报告评估学生的分析和解决问题的能力。

3.

参与度

：根据学生在小组讨论和实践活动中的表现进行评估。

4.

综合评价

：结合各项成绩，给出学生的综合评价，确保评估的全面性和公正性。

通过这一教学工作方案，学生不仅能够理解“多少钱”这一经济学核心概念，能将其应用于实际生活和未来的学习工作中。